Главная / Детский психолог / Психологическая диагностика

Психологическая диагностика - это важ­ная со­став­ляю­щая в ра­бо­те пси­хо­ло­га, на­прав­лен­ная на опи­са­ние и вы­яв­ле­ние ин­ди­ви­ду­аль­ных (пси­хо­ло­ги­че­ских) осо­бен­но­стей детей и взрослых. Для это­го ис­поль­зу­ют­ся раз­ные пси­хо­ди­аг­но­сти­че­ские ме­то­ди­ки.  Казалось бы, в каждом глянцевом журнале, любой популярной газете или интернете можно найти тест и сразу же получить результаты. Зачем же еще нужно обращаться за этим к психологу? Все дело в том, что зачастую используемые в СМИ тесты относятся к так называемой популярной психологии, которая имеет право на существование, но результаты по таким методикам не отражают реальную действительность, а иногда и искажают ее.

Мы же в своей работе используем только уникальные сертифицированные тесты и опросники, с которыми могут работать только профессиональные психологи.

По фор­ме ме­то­ди­ки мо­гут быть очень не­по­хо­жи­ми друг на дру­га. Ча­ще ос­таль­ных встре­ча­ют­ся оп­рос­ни­ки, но Вам так­же мо­гут пред­ло­жить ра­бо­ту с ри­сун­ком, за­да­ние про­ана­ли­зи­ро­вать си­туа­цию или за­кон­чить ряд пред­ло­же­ний. Ка­кую имен­но ме­то­ди­ку пред­ло­жить и на­сколь­ко де­таль­ную ди­аг­но­сти­ку не­об­хо­ди­мо про­вес­ти, ре­шит пси­хо­лог, по­об­щав­шись с Ва­ми и вы­слу­шав Ваш за­прос.

Наши специалисты готовы предложить комплексную диагностику  для  детей, подростков, молодежи и взрослых.

Основные направления:

• раз­ви­тие и вос­пи­та­ние де­тей (оп­ре­де­ле­ние ак­ту­аль­но­го уров­ня раз­ви­тия ре­бен­ка, пси­хо­ло­ги­че­ской го­тов­но­сти к шко­ле, вы­яв­ле­ние ос­нов­ных при­чин школь­ной не­ус­пе­вае­мо­сти, слож­но­стей лич­но­ст­но­го раз­ви­тия, ин­тел­лек­ту­аль­ной, эмо­цио­наль­ной сфер, по­ве­де­ния и меж­лич­но­ст­ных от­но­ше­ний);
• проф­ори­ен­та­ция (по­мощь в вы­бо­ре про­фес­сии, на­хо­ж­де­ние пу­тей эф­фек­тив­но­го ов­ла­де­ния про­фес­сио­наль­ны­ми зна­ния­ми и на­вы­ка­ми);
• в кон­тек­сте кон­суль­та­ци­он­ной и пси­хо­те­ра­пев­ти­че­ской ра­бо­ты (по­иск при­чин воз­ник­но­ве­ния кон­крет­ной про­бле­мы у кли­ен­та: слож­но­сти в от­но­ше­ни­ях с близ­ки­ми, кол­ле­га­ми; лич­ные пе­ре­жи­ва­ния; кри­зи­сы).

Вслед за про­гно­зом и ре­ко­мен­да­ция­ми воз­ни­ка­ет во­прос вы­бо­ра даль­ней­ше­го взаи­мо­дей­ст­вия кли­ен­та с пси­хо­ло­гом в ви­де ин­ди­ви­ду­аль­ных или груп­по­вых за­ня­тий, крат­ко­сроч­ной или дли­тель­ной кон­суль­та­ци­он­ной или пси­хо­те­ра­пев­ти­че­ской ра­бо­ты.